Цель
1. Разобрать этиологию и патогенез отдельных видов гипоксий и механизмы их компенсации.
2. Обсудить модели и механизмы развития экспериментальных ги-поксий, а также методы их лабораторной диагностики.
В результате обучения студенты должны:
► знать: классификацию, причины и проявления недостаточности внутреннего дыхания, изменения газового состава крови и защитно-приспособительные реакции при гипоксии, методы моделирования различных форм гипоксии в эксперименте и выявления патологических форм гемоглобина в крови;
► уметь: проводить анализ клинико-лабораторных данных при гипоксии и формулировать на их основе заключение о наиболее вероятных причинах и механизмах развития недостаточности внутреннего дыхания; интерпретировать результаты тестов для определения патологических форм гемоглобина в крови;
► владеть: навыками анализа закономерностей функционирования систем органов и внутриклеточных процессов при гипоксии; анализа и интерпретации результатов клинико-лабораторных показателей при патологии внутреннего дыхания.
Основные вопросы для самоконтроля
1. Что понимают под терминами «гипоксия» и «кислородная емкость крови»?
2. Каковы причины и последствия сдвига кривой диссоциации окси-гемоглобина влево и вправо?
3. Какой показатель определяет количество кислорода, поглощенного тканями? Как он рассчитывается?
4. Какие факторы играют роль в нарушении транспорта углекислого газа?
5. Какие виды гипоксий выделяют?
6. Что приводит к развитию экзогенной гипоксии? На какие формы подразделяется экзогенная гипоксия?
7. Какое напряжение кислорода в артериальной крови называется критическим и почему?
8. Каковы причины и механизм развития дыхательной гипоксии?
9. Каковы причины и механизм развития генерализованной и местной циркуляторной гипоксии?