3.1. ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЗУБОЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВОЙ СИСТЕМЫ РЕБЕНКА В НОРМЕ
Ортодонтия - раздел стоматологии, занимающийся изучением этиологии, патогенеза, особенностей течения зубочелюстно-лицевых аномалий, методов их диагностики и лечения.
Большинство зубочелюстно-лицевых аномалий формируются в раннем детском возрасте и усугубляются в процессе роста и развития ребенка.
Функциональные и морфологические отклонения в челюстно-лицевой области обнаруживаются у 75% трехлетних детей. Каждый второй ребенок нуждается в настоящее время в высококвалифицированной ортодонтической помощи.
Многие признаки формирующихся аномалий можно выявить при клиническом осмотре, поэтому огромную роль в ранней диагностике патологии играет врач-педиатр. Чем раньше диагностировано нарушение правильного развития зубочелюстной системы, тем проще и быстрее устраняется возникшее отклонение. В ряде случаев при своевременном устранении этиологических факторов происходит саморегуляция аномалии и ортодонтическое лечение в дальнейшем не требуется.
Чтобы как можно раньше выявить формирующуюся аномалию, а порой и полностью устранить этиологические факторы патологии, врач-педиатр должен иметь четкое представление о нормальном развитии зубочелюстной системы.
Для понимания «нормы» и «аномалии» необходимо рассматривать развитие зубочелюстно-лицевой системы с учетом функций, которые она выполняет в различные временные периоды. Не стоит ограничиваться исключительно хронологическими рамками или периодами ро-
ста. Необходимо помнить, что морфологические изменения в процессе роста призваны обеспечить правильное функционирование зубоче-люстной системы.
Таким образом, при правильно функционирующих организме в целом и зубочелюстно-лицевой системе в частности выделяют следующие периоды формирования прикуса.